Sinergi Tiga Pilar Jadi Kunci Wujudkan Generasi Indonesia Emas 2045
SINGKAWANG, KP – Gerakan Singkawang Hebat–Menuju Perubahan (GSH-MP) mendorong penguatan sinergi keluarga, sekolah dan masyarakat sebagai langkah preventif mencegah ekstremisme dan radikalisme di kalangan pelajar. Upaya tersebut dinilai penting untuk membentuk generasi muda yang toleran, berkarakter dan memiliki ketahanan terhadap berbagai pengaruh negatif.
Pesan itu mengemuka dalam sosialisasi bertema “Sinergi Keluarga, Sekolah dan Masyarakat dalam Mencegah Ekstremisme dan Radikalisme di Kalangan Pelajar sebagai Upaya Mewujudkan Generasi Indonesia Emas” yang digelar di Ruang Bumi Betuah Kantor Wali Kota Singkawang, Rabu (5/8).
Kegiatan tersebut melibatkan guru SD hingga SMA, pengurus komite sekolah, perwakilan OSIS, tokoh masyarakat serta sejumlah elemen terkait. Sosialisasi diarahkan untuk memperkuat kolaborasi dalam mengantisipasi berbagai perilaku yang dapat menjadi pintu masuk bagi berkembangnya paham ekstrem di kalangan generasi muda.
Ketua Panitia Pelaksana, Heri Sutrisna, mengatakan hingga kini belum ditemukan tindakan ekstremisme maupun radikalisme secara nyata di kalangan pelajar Singkawang. Namun, sejumlah gejala perilaku ekstrem seperti perundungan, kekerasan antarpelajar hingga tawuran perlu mendapat perhatian sejak dini.
“Secara nyata tindakan ekstremisme maupun radikalisme memang belum terbukti. Namun kecenderungan ke arah perilaku ekstrem seperti tawuran sudah mulai terlihat. Indikasi-indikasinya sudah ada,” kata Heri.
Menurutnya, pencegahan tidak dapat hanya dibebankan kepada sekolah. Keluarga dan masyarakat juga harus mengambil peran dalam mengawasi sekaligus memberikan edukasi kepada anak agar tidak mudah terpengaruh oleh pemahaman yang mengarah pada ekstremisme dan radikalisme.
Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Singkawang, Safari Hamzah, menegaskan pendidikan karakter menjadi salah satu benteng utama dalam mencegah berkembangnya paham ekstrem di kalangan pelajar. Sekolah, kata dia, tidak hanya bertugas meningkatkan kemampuan akademik, tetapi juga menanamkan nilai Pancasila, toleransi, moderasi beragama dan semangat kebhinekaan.
“Pencegahan ekstremisme harus dimulai sejak usia sekolah. Pendidikan karakter yang diperkuat dengan nilai-nilai Pancasila, moderasi beragama, dan semangat kebhinekaan menjadi benteng utama agar anak-anak kita tidak mudah terpengaruh oleh paham yang bertentangan dengan ideologi bangsa,” ujarnya.
Safari mengatakan pembentukan karakter tidak akan optimal tanpa dukungan keluarga dan lingkungan sosial. Karena itu, kolaborasi antara keluarga, sekolah, masyarakat dan pemerintah perlu terus diperkuat untuk menciptakan lingkungan yang aman sekaligus mendukung tumbuh kembang anak.
Penggiat Kebhinekaan Roznazizi menambahkan, keberagaman yang menjadi kekuatan Singkawang perlu terus dijaga, terutama di tengah masifnya penyebaran berbagai informasi melalui ruang digital dan media sosial.
Menurutnya, generasi muda perlu dibekali kemampuan berpikir kritis agar tidak mudah terprovokasi oleh narasi kebencian, intoleransi maupun propaganda yang berpotensi memecah persatuan.
“Keberagaman adalah kekuatan bangsa, bukan alasan untuk saling membenci. Anak-anak muda perlu dibekali kemampuan berpikir kritis agar tidak mudah terprovokasi oleh narasi kebencian maupun ajakan yang mengarah pada radikalisme,” jelasnya.
Dari sisi keamanan, Kasat Binmas Polres Singkawang IPTU Budi Anggoro mengatakan perilaku ekstrem dapat berawal dari persoalan sederhana di lingkungan anak, termasuk perundungan. Ia menilai pengawasan orang tua terhadap aktivitas anak di luar sekolah perlu ditingkatkan.
“Perilaku ekstrem itu bisa dimulai dari tindakan sederhana seperti perundungan,” ujarnya.
Budi menyebut kepolisian selama ini rutin memberikan sosialisasi kepada pelajar SD, SMP dan SMA. Namun, menurutnya, edukasi juga perlu diarahkan kepada orang tua karena sejumlah persoalan justru muncul di luar lingkungan sekolah.
Ia mencontohkan balap liar, tawuran hingga kecanduan permainan daring yang dapat dipengaruhi oleh minimnya perhatian dan pengawasan keluarga. Karena itu, Budi berharap sekolah dan Dinas Pendidikan dapat memfasilitasi sosialisasi yang secara khusus melibatkan para orang tua siswa.
Sementara itu, Psikolog Windah Ruliana mengatakan masa remaja merupakan fase pencarian identitas yang membuat anak relatif rentan terhadap pengaruh lingkungan. Menurutnya, keluarga menjadi benteng pertama dalam membangun ketahanan mental anak.
“Anak yang tumbuh dalam keluarga dengan komunikasi yang hangat, terbuka, dan penuh kasih sayang cenderung memiliki daya tahan yang lebih baik terhadap pengaruh negatif dari luar,” ungkapnya.
Windah mendorong orang tua membangun komunikasi terbuka dengan anak, memahami perubahan perilaku, serta mendampingi penggunaan media digital secara bijak. Pencegahan, kata dia, harus dilakukan sebelum muncul persoalan dengan membangun rasa percaya diri, ketahanan mental dan kemampuan anak mengambil keputusan berdasarkan nilai moral serta kemanusiaan.
Melalui sosialisasi tersebut, GSH-MP berharap sinergi antara keluarga, sekolah, masyarakat, pemerintah dan aparat keamanan semakin kuat. Kolaborasi berkelanjutan dinilai menjadi kunci untuk menciptakan generasi muda Singkawang yang berkarakter, toleran dan memiliki wawasan kebangsaan sebagai bagian dari upaya mewujudkan Indonesia Emas 2045.(*/Red)
